Actividad 4: Realizar Cargue y descargue de los objetos según normas y técnicas establecidas por la organización
Aprendimos a diferenciar productos para tener el cuidado necesario de su embalaje para el almacenamiento, alistamiento y cargue . Tambien diferenciar los pictogramas que debe llevar cada producto, para su respectivo procediminto, de acuerdo a las normas de higiene y seguridad se hizo de acuerdo a normas establecidas, antes del cargue hay que tener en cuenta la naturaleza de carga para saber si es carga peligrosa para poder darle el manejo adecuado,y por ultimo la revisión de documentos y el estado en que llego la carga.
Estrategia De Aprendizaje: Simulación sobre casos.
Resultado de Aprendizaje:
Preparar los equipos, materiales de apoyo requeridos para los procesos de cargue y descargue de los objetos de acuerdo con las normas técnicas establecidas por la organización.
Programa de Formación: Técnico en el desarrollo de operaciones logísticas en la cadena de abastecimiento, Grupo2
Evidencias entregadas
Teniendo como base el aprendizaje establecido para este resultado es claro que las posibles variables asociadas a un proyecto de transporte se dan en el cuadro que a continuación presentamos:
De proceso:
De acuerdo ala estructura diseñada de nuestro proyecto, y con base en el universo de posibilidades que nos ofrecen las matemáticas podemos establecer como primordiales las variables que que se muestran en el cuadro que a continuación adjuntamos:
De acuerdo a lo estudiado y trabajado por el grupo se debe hacer la respectiva conclusión pertinente al resultado de aprendizaje
En esta cuadro aprendimos a manejar los diferentes tipos de embalajes, y transportes de acuerdo a la solicitudes echas por nuestro cliente para ser le entregadas a tiempo para sus procesos de produccion.
Resultado de Aprendizaje:
Ubicar los tipos de carga en los medios de transporte en el proceso de cargue según las técnicas de distribución, centro de gravedad, normas de higiene y seguridad industrial.
Programa de Formación:Técnico en el desarrollo de operaciones logísticas en la cadena de abastecimiento, Grupo2
Al desarrollar la siguiente guía se pretende identificar las variables y factores en las operaciones logísticas que afectan el transporte en sus diferentes modos, también se identificaran los diferentes riesgos que de una u otra forma afectan la elección de cada modo de transporte en la red de negocios y su entorno social y económico en nuestro país.
En esta guía aprendimos a identificar las diferentes variables de costos de los productos en cuanto a su transporte se requiere,esto con el fin de reducir costos tiempos para la distribución de nuestra materia prima en provedores.
Resultado de Aprendizaje:
Bajar la carga de los medios de transporte aplicando las técnicas de manipulación y seguridad e higiene, teniendo en cuenta el plan de entrega y los documentos y el servicio acordado con los clientes.
Programa de Formación: Técnico en el desarrollo de operaciones logísticas en la cadena de abastecimiento, Grupo2
En esta guía aprendimos a manejar la cadena de distribución de un cargue y descargue aplicando normas de higiene y medios mecánicos y posiciones ergonómicas, y los diferentes tipos de símbolos pictóricos relacionados en los diferentes tipos de carga.
Resultado de Aprendizaje:
Verificar la calidad de las instalaciones y de las preparaciones una vez realizadas las operaciones de cargue y descargue de los objetos de acuerdo con la política de la organización.
Programa de Formación: Técnico en el desarrollo de operaciones logísticas en la cadena de abastecimiento, Grupo2
En esta guía se aprendió a manejar las políticas de organización, teniendo en cuenta los procesos de alistamiento de toda la parte logística para el desarrollo del cargue,descargue y ubicación en las estanterías de la bodega, incluyendo la verificación de los documentos en los tiempos establecidos para un descargue o cargue
Trabajo bodega de materias primas, productos semiterminados y productos terminados
Evaluación general de la actividad
Es interesante ver como los aprendices se esforzaron en tratar de realizar un buen trabajo, era claro para el instructor que deberían acudir a la iniciativa grupal e individual para sacar a delante la actividad lo cual me satisface por el interés del grupo, como en toda actividad hubo percances propios de una actividad de este tipo lo cual es comprensible.
En el cuadro adjunto pueden observar la evaluación final del ejercicio contemplado globalmente donde califico por ponderación que no es mas que agrupar resultados y darle valores individuales. Los resultados finales son:
Para la bodega de materia prima el mejor resultado fue la propuesta del grupo 1 (resaltado en verde los totales de la calificación por grupo).
Para la bodega de material intermedio el mejor resultado fue la propuesta del grupo 2 (idem al anterior).
Para la bodega de producto terminado el mejor resultado fue la propuesta del grupo 2 (Idem al anterior)
Para los resultados por producto global las mejores propuestas se muestran en la ultima columna en color vínotinto-
Cabe resaltar que se muestra un comportamiento bastante parejo ya que los resultados están muy cerca unos de otros lo cual acentúa el concepto que fue un buen trabajo.
Evaluación del grupo:
Muy a pesar de no haber obtenido una propuesta ganadora estuvieron muy cerca de los 2 ganadores, como en toda actividad el interés continuo en el desarrollo de las actividades nos darán ese complemento para obtener mejores resultados.
Me agrada también verlos juntos trabajando conjuntamente y con responsabilidad absoluta sobre los trabajos, les dejo claro ademas que los trabajos previos presentados por ustedes son sobresalientes lo que acentúa aún mas mi concepto de su trabajo.
Aprendimos a diferenciar productos para tener el cuidado necesario de su embalaje para el almacenamiento, alistamiento y cargue . Tambien diferenciar los pictogramas que debe llevar cada producto, para su respectivo procediminto, de acuerdo a las normas de higiene y seguridad se hizo de acuerdo a normas establecidas, antes del cargue hay que tener en cuenta la naturaleza de carga para saber si es carga peligrosa para poder darle el manejo adecuado,y por ultimo la revisión de documentos y el estado en que llego la carga.
Estrategia De Aprendizaje:
Simulación sobre casos.
Resultado de Aprendizaje:
Preparar los equipos, materiales de apoyo requeridos para los procesos de cargue y descargue de los objetos de acuerdo con las normas técnicas establecidas por la organización.
Programa de Formación: Técnico en el desarrollo de operaciones logísticas en la cadena de abastecimiento, Grupo2Evidencias entregadas
Teniendo como base el aprendizaje establecido para este resultado es claro que las posibles variables asociadas a un proyecto de transporte se dan en el cuadro que a continuación presentamos:De proceso:
De acuerdo ala estructura diseñada de nuestro proyecto, y con base en el universo de posibilidades que nos ofrecen las matemáticas podemos establecer como primordiales las variables que que se muestran en el cuadro que a continuación adjuntamos:Conclusión:
De acuerdo a lo estudiado y trabajado por el grupo se debe hacer la respectiva conclusión pertinente al resultado de aprendizaje
En esta cuadro aprendimos a manejar los diferentes tipos de embalajes, y transportes de acuerdo a la solicitudes echas por nuestro cliente para ser le entregadas a tiempo para sus procesos de produccion.
Resultado de Aprendizaje:
Ubicar los tipos de carga en los medios de transporte en el proceso de cargue según las técnicas de distribución, centro de gravedad, normas de higiene y seguridad industrial.
Programa de Formación: Técnico en el desarrollo de operaciones logísticas en la cadena de abastecimiento, Grupo2Evidencias entregadas
Conclusión:
Al desarrollar la siguiente guía se pretende identificar las variables y factores en las operaciones logísticas que afectan el transporte en sus diferentes modos, también se identificaran los diferentes riesgos que de una u otra forma afectan la elección de cada modo de transporte en la red de negocios y su entorno social y económico en nuestro país.En esta guía aprendimos a identificar las diferentes variables de costos de los productos en cuanto a su transporte se requiere,esto con el fin de reducir costos tiempos para la distribución de nuestra materia prima en provedores.
Resultado de Aprendizaje:
Bajar la carga de los medios de transporte aplicando las técnicas de manipulación y seguridad e higiene, teniendo en cuenta el plan de entrega y los documentos y el servicio acordado con los clientes.
Programa de Formación: Técnico en el desarrollo de operaciones logísticas en la cadena de abastecimiento, Grupo2Evidencias entregadas
Conclusión:
En esta guía aprendimos a manejar la cadena de distribución de un cargue y descargue aplicando normas de higiene y medios mecánicos y posiciones ergonómicas, y los diferentes tipos de símbolos pictóricos relacionados en los diferentes tipos de carga.Resultado de Aprendizaje:
Verificar la calidad de las instalaciones y de las preparaciones una vez realizadas las operaciones de cargue y descargue de los objetos de acuerdo con la política de la organización.
Programa de Formación: Técnico en el desarrollo de operaciones logísticas en la cadena de abastecimiento, Grupo2Evidencias entregadas
Conclusión:
En esta guía se aprendió a manejar las políticas de organización, teniendo en cuenta los procesos de alistamiento de toda la parte logística para el desarrollo del cargue,descargue y ubicación en las estanterías de la bodega, incluyendo la verificación de los documentos en los tiempos establecidos para un descargue o cargue
Documentos Soporte
Cibergrafia
Trabajo bodega de materias primas, productos semiterminados y productos terminados
Evaluación general de la actividad
Es interesante ver como los aprendices se esforzaron en tratar de realizar un buen trabajo, era claro para el instructor que deberían acudir a la iniciativa grupal e individual para sacar a delante la actividad lo cual me satisface por el interés del grupo, como en toda actividad hubo percances propios de una actividad de este tipo lo cual es comprensible.
En el cuadro adjunto pueden observar la evaluación final del ejercicio contemplado globalmente donde califico por ponderación que no es mas que agrupar resultados y darle valores individuales. Los resultados finales son:
Resultado final
Cabe resaltar que se muestra un comportamiento bastante parejo ya que los resultados están muy cerca unos de otros lo cual acentúa el concepto que fue un buen trabajo.
Evaluación del grupo:
Muy a pesar de no haber obtenido una propuesta ganadora estuvieron muy cerca de los 2 ganadores, como en toda actividad el interés continuo en el desarrollo de las actividades nos darán ese complemento para obtener mejores resultados.
Me agrada también verlos juntos trabajando conjuntamente y con responsabilidad absoluta sobre los trabajos, les dejo claro ademas que los trabajos previos presentados por ustedes son sobresalientes lo que acentúa aún mas mi concepto de su trabajo.